Relatório sobre educação sexual aponta doutrinação ideológica de crianças nas escolas
Uma nova publicação de um grupo líder em defesa da família documenta extensivamente o conteúdo radical e explícito e as mudanças significativas que ocorreram nas escolas públicas de todo os Estados Unidos em relação à educação sexual de crianças e adolescentes.
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O Conselho de Pesquisa da Família divulgou na sexta-feira um novo relatório, chamado “Educação sexual em escolas públicas: sexualização de crianças e doutrinação LGBT”, que descreve como a educação sexual é ensinada nas escolas públicas dos EUA e por que os pais devem estar alertas e preocupados.
Entre as lições que estão sendo ensinadas aos alunos de escolas públicas nos Estados Unidos hoje, estão as oficinas sexuais de “como fazer”, onde os jovens são instruídos a consentir com o ato sexual e a “falsa abstinência” – não ter relações até o próximo parceiro.
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O relatório da FRC também explica como os currículos de educação sexual contemporânea promovem como menores podem realizar abortos e se esconderem dos pais para que eles nunca precisem saber, ou como os alunos são pressionados a se declarar “aliados” LGBTs, reforçando assim a narrativa de que os transgêneros podem ter “nascido no corpo errado”.
“Grupos de pressão internacionais bem financiados têm sido extraordinariamente bem-sucedidos em promover currículos orientados por agendas que sexualizam crianças e promovem uma ideologia de ‘direitos sexuais’ entre os jovens”, diz o documento.
“Os sistemas escolares estão dedicando um tempo significativo em sala de aula a esses programas – 70 horas em sala de aula por criança em alguns casos – mesmo enquanto as escolas públicas americanas não cumprem sua missão principal”, afirmou Cathy Ruse, colega sênior da FRC e diretora de dignidade humana, em comunicado sobre o novo relatório.
A educação sexual como doutrinação
“As lições sexuais atuais podem ser altamente manipuladoras – cuidadosamente projetadas para levar as crianças a aprovar o conceito de direitos sexuais e ‘identidades sexuais fluidas’ e a rejeitar suas crenças religiosas, a autoridade de seus pais e até a própria realidade física”, destacou Cathy Ruse.
Ruse esteve na vanguarda do ativismo no Condado de Fairfax, Virgínia, vizinho a Washington, DC, e é um distrito escolar influente e populoso, onde muitas políticas são testadas pela primeira vez.
Em parte por causa de sua influência e proximidade com a capital do país, os distritos escolares de todo o país rotineiramente modelam suas próprias políticas depois do que acontece no Condado de Fairfax.
A nova publicação explica como a educação se tornou doutrinação e como os administradores das escolas e os líderes do conselho se afirmaram como autoridades sobre as objeções dos pais em relação à sexualidade.
“Considere o surgimento de leis e políticas de não exclusão que revogam o direito dos pais de excluir seus filhos das aulas de sexualidade. Califórnia e Illinois deram esse passo radical”, observa Ruse no relatório.
“Quando os pais de Illinois começaram a manter seus filhos em casa durante a Semana LGBTQ (lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros, homossexuais ou interrogatórios), o vice-presidente do conselho da escola sugeriu não dizer aos pais quando isso ocorreria: ‘Não dizer às pessoas a hora do currículo é uma opção.'”
O relatório destaca o papel de atores importantes, como a gigante do aborto Planned Parenthood e o Conselho de Educação e Informação sobre Sexualidade dos EUA, na formação de mentes jovens e na sexualização de crianças com conteúdo extremo.
O SIECUS é um dos principais grupos que incentivam a educação sexual e recentemente renomeou suas mensagens com o objetivo da “educação sexual para mudança social”.
Alerta aos pais
Ruse comentou: “Mesmo que os pais identifiquem lições problemáticas sobre educação sexual e consigam excluir seus filhos, isso não os protegerá da propaganda sexual exibida em outros lugares da escola, como nos corredores, nas aulas de história, no calendário e na Biblioteca.”
“Como pais, devemos insistir no melhor para nossos filhos. Exigir educação sexual sobre prevenção de riscos e participar de reuniões do conselho escolar. Essas são maneiras proativas de os pais informarem suas escolas de que são informados, eles estão acompanhando e estão preparados para agir.” Com informações: Christian Post.